Empezamos por presentarnos con las letras
del alfabeto.
Nous avons commencé par nous présenter
avec les lettres de l’alphabet.
Hemos leido un libro “La oruga glotona”.
On a lu l’album « La chenille qui
fait des trous ».
Aprendimos el vocabulario de los alimentos
que comió la oruga.
On a appris le vocabulaire sur les
aliments qu’a mangé la chenille.
Después hemos hecho dos equipos para
encontrar más elementos en vente segundos (contados por el otro equipo).
Ensuite on a fait deux équipes pour
trouver le plus d’éléments en vingt seconds (cmptés par l’autre équipe).
Hemos aprendido una canción “Despiértate”.
On a appris une chanson « Réveille-toi ».
Y por terminar jugamos al juego de la
oruga y al memory.
Et pour finir on a joué au jeu de la
chenille qui fait des trous et au Memory.
Raoul, Thomas et Timéo - « On a
tout aimé. »
Hugo, Théo et Ismael - « On a
aimé le Memory. «
Valentine - « J’ai bien aimé le
jeu. »
